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教育理想与教育创新
——学习市委书记徐鸣同志《我们应该如何办教育》
徐州市务本高级中学
徐鸣同志的重要文章《我们应该如何办教育》激起了我校教职工的强烈共鸣和认同感，大家为文章的精辟论断所深深折服，也被文章中洋溢的理想主义情愫所深深打动。这篇重要文章不仅对我们进 一步办好教育特别是解决九年义务教育发展中所面临的一些重大问题具有重要的指导意义，而且对我们追求“无差别教育”理想、实现教育创新具有深刻的启示。
徐鸣同志从执政为民、依法治教的高度。论定教育事业应该属于社会公益事业范畴，应该按社会公益事业的路子办教育。我校16年的办学历史，证明按照这一条路子办学，符合教育基本规律，体现了“三个代表”重要思想为学校教育的改革与发展开拓了创业创新创一流的广阔前景。
务本高中创办于1988年，是徐州市建国以来第一所民办高级中学。当时刚刚离休的原市教育局党委书记杨裕华、副书记高祯云、一中校长潘晴川决定创办务本高中，本意就是为了缓解初中毕业生上学难的矛盾，为学生提供继续发展的空间，为国家培养有用之才，因此在办学章程里郑重地自我定位为社会公益事业，16年来始终不渝地坚守着为民办学、为国家育人的宗旨。先后共投资500万元改善办学条件，增添现代化教育设施，使务本成为学生读书的好地方。向省内外招聘名师，现有特级教师、高级教师、大学教授和全国、省、市优秀教师、先进教育工作者71人，占全体教师的63％，这是一支敬业爱生、业务精湛的教师队伍，为学生提供了一流的优质教育资源。为了更好地为工薪阶层服务，学校尽量降低收费标准，减少收费项目，努力减轻学生负担，仅2003年学校不收补课费，少收住宿费、减免培养费计30万元。正因为学校坚持了按社会公益事业办学的路子，才赢得了广大学生、家长、社会的信赖、赞扬和支持，目前已办成具有39个班级1956名学生的规模，享誉省内外，具有一定品牌效应的特色学校，并获得了“徐州市德育先进学校”、“徐州市优秀学校”、“徐州市模范学校”等荣誉称号，今年2月13日《人民日报》(海外版)还发表了介绍务本高中办学业绩的长篇通讯报道。
由于当前招生制度的原因，务本高中招收的学生大多是中考成绩达不到重点中学分数线的学生。这些学生身上有不平等教育机会和过分激烈的竞争留下的明显印记，主要是缺乏自信，缺乏学习的兴趣，没有养成良好的学习习惯。面对这些学生，我们感到双重的沉重：心情的沉重和担子的沉重。但我们没有畏难退缩。我们不懈追求的目标和理想，是使“有差别”的学生受到“无差别”的教育，即使原有学习基础与重点中学有“差别”的学生，享受到与重点中学“无差别”的优质教育，并努力赶上重点中学的教育质量。办法就是实施创新教育。多年来，我校开展了“使每一个学生都合格都成才”的教改实验。我们整合了“成功教育”、“爱心教育”、“赏识教育”的理念和经验，用爱心治愈学生学习受挫的情感创伤，用耐心矫正学生前进步伐的徘徊反复，用信心鼓舞学生重新扬起生活的风帆，用成功铺设学生成才的阶梯。在教学策略上，采用低起点、小步子、快反馈、勤矫正、多巩固的方法，使学生听得懂、学得会、跟得上。在教学内容上，我们融知识与能力、方法与过程、态度与价值观于一炉，着力提高学生的科学素养和人文素养，为学生的全面发展、继续发展和终身发展打下扎实的基础。16年来，我们为国家培养了4500名合格高中毕业生，为高等学校输送了近3600名优秀新生，有些考入了北京大学、浙江大学、南京大学、上海同济大学等名牌高校。
通过徐鸣同志重要文章的学习，我 们更加坚定了走社会公益性事业办学路子的信心，更加坚定了通过教育创新使学生享有平等受教育权利的信心。“无差别教育”的理想将鼓舞我们继续发扬务本中学在办学实践中形成的艰苦奋斗的创业精神，与时俱进的创新精神，敢争一流的进取精神和立校为民的奉献精神，努力把务本高中办成为国家培养世纪英才的精品学校。 |
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