编者的话：按照社会公益事业的路子办教育，还是按照产业化的路子办教育，这是关系到教育发展方向的一个重大问题。16年业，务本高级中学坚持走社会公益事业办学之路，积极进行教育创新，使“有差别”的学生受到“无差别”的教育，取得累累硕果。他们的经验值得推荐。
　　徐州市委书记徐鸣同志在《我们应该如何办教育》一文中提出，应按社会公益事业的路子办教育和办“无差别教育”的观点。作为民办学校能不能按社会公益事业的路子办教育，能不能办好“无差别教育”？务本高级中学的实践作了肯定的回答：
　　务本高中创办于1988年，是徐州市建国以来第一所民办高级中学。原市教育局党委书记杨裕华、副书记高祯云、一中校长潘晴川创办这所民办学校的初衷，就是为了缓解初中毕业生上学难的矛盾，为学生提供继续发展的空间，为国家培养优秀人才。因此，该校在办学章程里就郑重地自我定位为社会公益事业，确立了“为民办学，为国育才”的宗旨。为了更好地为工薪阶层服务，该校尽量降低收费标准，减少收费项目，努力减轻学校负担，仅2003年，学校不收补课费，少收住宿费，减免培养费计30万元。正因为学校坚持了按社会公益事业的路子办学，才赢得了广大学生、家长和社会的信赖和赞扬。该校目前已办成具有39个班级1956名学生的规模，享誉省内外，具有一定品牌效应的特色学校，并获得了“徐州市德育先进学校”、“徐州市优秀学校”、“徐州市模范学校”等荣誉称号。今年2月13日《人民日报》(海外版)还发表了介绍务本高中办学业绩的长篇通讯报道。
由于种种原因，务本高中招收的学生中考成绩大多不理想，其中不少学生缺乏自信，缺乏学习的兴趣，没有养成良好的学习习惯。使“有差别”的学生受到“无差别”的教育，即使原有学习基础与重点中学有“差别”的学生，享受到与重点中学“无差别”的优质教育，并努力赶上重点中学的教育质量是务本高中不懈追求的目标和理想。多年来，学校先后投资500万元，改善办学条件，增添现代化教学设施，并向省内外招聘教师。该校现有特级教师、高级教师、大学教授和全国、省、市优秀教师和先进教育工作者71人，占63％。同时，该校开展了“使每一个学生都合格都成才”的教改实验，整合了“成功教育”、“爱心教育”、“赏识教育”的理念和经验，用爱心治愈学生学习受挫的情感创伤，用耐心矫正学生前进步伐的徘徊反复，用信心鼓舞学生重新扬起生活的风帆，用成功铺设学生成才的阶梯。在教学策略上，采用低起点、小步子、快反馈、勤矫正、多巩固的方法，使学生听得懂、学得会、跟得上。在教学内容上，融知识与能力、方法与过程、态度与价值观于一炉，着力提高学生的科学素养和人文素养，为学生的全面发展，终身发展打下扎实的基础。该校校长刘明修欣慰地告诉记者：16年来，该校为国家培养了4500名合格高中毕业生，为高等学校输送了3600名优秀新生，有些考入了北京大学、浙江大学、南京大学、上海同济大学等名牌高校。 (周士魁 张广银 马国桥)